大人の学び/自己啓発
「個人のキャリア・学び」領域における、大人の学び/自己啓発に関連するテーマでの研究・調査をラインナップしています。
職場のつながりをベースにしたアウトプットが自主的な学習者を育てる
コロナ禍の新人はどのように学んでいるのか
入社１年後、「帰属意識」や「仕事のやりがい」を感じられている新人の学び方
コロナ禍の新人はどのように学んでいるのか
新人の自主的な学習行動を促進する、「アウトプット」と「フィードバック」
コロナ禍の新人はどのように学んでいるのか
同期との交流機会が「人から学ぶ」行為を促進する
コロナ禍の新人はどのように学んでいるのか
在宅勤務の新人は、「知的謙虚さ」が高い
コロナ禍の新人はどのように学んでいるのか
上司とのコミュニケーション機会の充実度が仕事満足にもたらす影響
コロナ禍の新人はどのように学んでいるのか
中小企業のリスキリング入門 全員でDXを進める会社になる
中小企業のリスキリング ～デジタル時代のスキル再開発～
収集方法から分析、活用まで「データの読み書きそろばん」を教える「DX寺子屋」
推進役に聞く、リスキリング実現の要点
DX通じた産業振興を、人口流出防止の「切り札」に。佐賀県の取り組み
推進役に聞く、リスキリング実現の要点
株式会社エルアンドエー：デジタルツールは使う人が「正義」 便利さを実感すれば、人は自ら学び始める
中小企業で進むリスキリングのリアル
中小企業のリスキリング DXを人材面で支える政策
中小企業のリスキリング ～デジタル時代のスキル再開発～
コロナ禍で、社会人の学びはどう変わったのか？ 孫亜文
Works Discussion Paper 2021年度
中高年の学習意欲と学習行動に影響を与える要因―職種ごとの違いに注目して― 石川ルチア
Works Discussion Paper 2021年度
隂山建設株式会社：経営者主導で全員の知識を底上げし、スクラムでデジタルを使いこなす企業を目指す
中小企業で進むリスキリングのリアル
学習者の創造性を引き出す体験がDXマインドを作る。ライフイズテックの視点からみた、従業員のリスキリングの鍵とは
推進役に聞く、リスキリング実現の要点
