Works 164 ジョブ型と大学

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2021年02月発行

■特集
ジョブ型と大学[2.7 MB]

■特集 ジョブ型と大学
はじめに 日本におけるSchool to Work の議論を始めよう

●今進む、教育改革。現在の大学のリアルな姿とは
・大学改革はなぜ起きているのか その背景と中身を探る
・大学はこう変わっている。2つの先進事例
CASE1 スパイラルアップ型教育×教えない教育で価値創造ができる人材を育成/武蔵野大学データサイエンス学部
CASE2 学修成果を可視化するために日本版ディプロマサプリメントを開発/東京都市大学

●何を学び、未来をどう考える? 大学生の実力と志向調査
・テーマ1:大学の専攻をどのように決めたのか
・テーマ2:授業での学習とその成果とは?
・テーマ3:授業以外の学びの経験は?
・テーマ4:就業観やキャリア観は?

●欧米のジョブ型の本質とは。大学との関係を探る
・雇用管理:ジョブ型とはジョブを定義することではない “人の出入り”前提の競争原理の働くエコシステムだ
・教育:ジョブ型の欧米では教育と産業をつなぐ“架け橋”が存在する
・私たちの“現在地”とここから始まる未来

●日本におけるジョブ型への流れを大学は支え得るのか
・ジョブ型とキャリア形成をどのようにとらえるべきか。そのとき大学は
・日本企業と大学は、ジョブ型と教育をどのように連結させるのか
・ジョブ型を志向するとき、大学ではどのような教育が求められるのか
・大学での学び方の変化を企業はどのように受け止めるべきか

まとめ:今こそ教育と産業の協業で楽しい社会システムの構築を/佐藤邦彦(本誌編集長)

■連載
・スポーツとビジネスを語ろう
直感とデータの“ブレンディング”でチームを支える

・極限のリーダーシップ
学級崩壊立て直し人 菊池省三氏

・人事のアカデミア
世界史

・人事は映画が教えてくれる
『ジョジョ・ラビット』に学ぶマスヒステリーと集団浅慮

・成功の本質
最終回 しゅくだいやる気ペン/コクヨ

FROM EDITORS
本誌に掲載されているデータは2021年01月22日現在のものです。