対話型の学びが生まれる場づくり

階層別教育やOJTを中心とした企業内教育が転換の時期を迎えている。個人の学びに企業はどのような支援ができるのか。意図的な「対話の場」の創出が自ら学ぶ個人を創る。その方法について理論と企業事例から紐解く。


はじめに
なぜ今、対話型の学びが生まれる場づくりが必要なのか？

Chapter 1
なぜ今、対話型の学びなのか | 企業内教育の4つの質的転換

Chapter 2
対話の場がもたらす効果 | アウトプットと学び行動の活性化

Chapter 3
対話型の学びの場をどうつくるか（理論編） | 個人と組織へのアプローチ

Chapter 4
対話型の学びの場をどうつくるか（実践編） | 実践事例に見る8つの要件

総括
意図的な「対話の場」の創出が、自ら学ぶ人をつくる