大人の学び/自己啓発
「個人のキャリア・学び」領域における、大人の学び/自己啓発に関連するテーマでの研究・調査をラインナップしています。
「学習とコミュニティの未来予測の視界から」インスティテュート・フォー・ザ・フューチャー サラ・スカヴィルスキー氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
積み上げてきた「好きなこと」を統合し、スープ作家という新しい道を創り出す
人生100年時代 学びの進化モデル
「学習環境デザインの視界から」スタンフォード大学 ブリジット・バロン氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
恵まれた職場を辞して、社会人大学生に。観光を軸に地方創生に挑む
人生100年時代 学びの進化モデル
「ゲーム学習・ゲーミフィケーションの視界から 」東京大学 藤本徹氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
実践からの気づきと理論を統合し、 潜在能力を引き出す新しい中学校を立ち上げる
人生100年時代 学びの進化モデル
「中学校教育・プロジェクト学習の視界から」ミレニアムスクール クリス・バーム氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
プロテニス選手から一転、営業職へ。「自主研修会」でキャリアを拓く
人生100年時代 学びの進化モデル
「コンピュータサイエンス教育の視界から」グーグル クリス・スティーブンソン氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
原動力は仲間やコミュニティの存在。 学びを楽しむ環境が次への扉を開く
人生100年時代 学びの進化モデル
「コンピュータサイエンスの視界から」リクルート・インスティテュート・オブ・テクノロジー アロン・ハレヴィ氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
「一次情報」と 「オーナーシップ」を大切に、 自分を繰り返し再創造する
人生100年時代 学びの進化モデル
武田信秀氏(鉄鋼溶接、機械加工 + レーザー技術を生かした新規事業開発)
大人が再び学んだら
企業規模間の賃金格差、古くて新しい課題
労働政策で考える「働く」のこれから
「賃金」が生み出す、新時代の“好循環”
労働政策で考える「働く」のこれから