個人のキャリア・学び
ひとは、働くということに、どのように向き合っているのでしょうか。どのような仕事に就きたいのかを、いつ、どのように考え始め、どのように就職活動・転職活動を行っているのでしょうか。また、働くために必要な能力を、いつ、どのような形で身に着けているのでしょうか。若年から、ミドル、シニアとキャリアを重ねる中で、ひとには、どのような環境変化、意識の変化が訪れるのでしょうか。私たちリクルートワークス研究所は、一人ひとりが生涯にわたっていきいきと働くには、何を経験し、獲得していくことが重要なのかを明らかにするために、さまざまな調査・研究を通して、個人のキャリアのプロセス、働く意識や行動を幅広く探索、解明しています。
ピックアップ
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Vol.2 厚生労働省 職業安定局 高齢者雇用対策課 課長 五百旗頭千奈美 氏
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【座談会】企業内「有志活動」実践者と考える、行動の価値
“ありのまま”と“何者”のはざまで。若者キャリア論2020
Casefile.5 秋田県立能代松陽高等学校
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第6回 日本企業はリスキングにどう向き合うべきか
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第5回 海外で広がるリスキリングの取り組み
DX時代の人材戦略=リスキリング
第4回 リスキリングの先駆者は何に取り組んだのか
DX時代の人材戦略=リスキリング
第3回 世界が急ぐリスキリング
DX時代の人材戦略=リスキリング
第2回 リスキリングとは何か
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第1回 デジタルトランスフォーメーションの時代
DX時代の人材戦略=リスキリング
Casefile.4 大阪府立布施北高等学校
高校に聞く。キャリア教育と就職指導
Casefile.3 大阪府・私立四條畷学園高等学校
高校に聞く。キャリア教育と就職指導
Casefile.2 神奈川県立田奈高等学校
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研究員
特任研究員 | 豊田 義博 |
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主幹研究員 | 萩原 牧子 |
主任研究員 | 辰巳 哲子 |