キャリア教育
キャリア教育とは、個人のキャリア発達に必要な基礎力の開発やキャリアプランニングを通じて、働く意欲・学ぶ意欲を高め、児童や生徒の学校から社会への移行支援を行うことです。
リクルートワークス研究所では、キャリア教育を推進するために以下の3つの分野に取り組んでいます。
1.基礎研究
一歩先の課題を見つけ、次のテーマにつながる研究をします
2.応用・実践
教育委員会や学校との共同調査や研究活動を通じて、校内のキャリア教育を推進します
3.活用・発信
基礎研究および応用・実践から明らかになった事柄を、国内外のキャリア教育推進のために活用します
ピックアップ
就職活動および「やりたいこと探し」の不安とメンタルヘルス ・予期的社会化の関連 —コーピング、ソーシャル・キャピタルによる媒介・調整効果— 中村星斗
Works Discussion Paper 2023年度
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学生時代の社会と接する経験は 仕事生活の助走足りえるか 古屋星斗
Works Discussion Paper 2022年度
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ビジョン提示 ポストコロナのゼミナールを考える(プレゼンテーション資料②)
ゼミナールが大学生にもたらす価値
ビジョン提示 ポストコロナのゼミナールを考える(プレゼンテーション資料①)
ゼミナールが大学生にもたらす価値
【A4片面印刷】ポストコロナのゼミナール運営テキスト ~学習コミュニティ再創造に向けた『7つの問い』~
ゼミナールが大学生にもたらす価値
【A4両面印刷】ポストコロナのゼミナール運営テキスト ~学習コミュニティ再創造に向けた『7つの問い』~
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2021年米国雇用計画概要
米国の労働政策
「高校生の就職とキャリア」参考資料――高校の就職指導・キャリア教育に関する調査報告書
これからの時代の「高校卒就職システム」を考える
「高校生の就職とキャリア」社会への提言
これからの時代の「高校卒就職システム」を考える
「高校生の就職とキャリア」参考資料――「高校卒就職当事者に関する定量調査」における、就職活動でもっと学校にしてほしかったことに関する自由記述回答の一覧
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高校生の就職とキャリア
これからの時代の「高校卒就職システム」を考える
インターンシップにおける実務体験の教育的効果・リアリティショック軽減効果 古屋星斗
Works Discussion Paper 2020年度
研究員
特任研究員 | 豊田 義博 |
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主幹研究員 | 萩原 牧子 |
主任研究員 | 辰巳 哲子 |