人生100年時代の新たな学びの理論

「人生100年」「生涯現役」といわれる時代。長い期間、生き生き働き続けるには新たな考え方やスキルを体得していく「学び」が欠かせない。その一方でテクノロジーの進化による学びの省力化も始まり、若者の間では「覚えない学び方」も始まった。本プロジェクトでは新たな学びを概念化、提唱する。

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