学習テクノロジー/Ed-tech
「キャリア教育」領域における、学習テクノロジー/Ed-techに関連するテーマでの研究・調査をラインナップしています。
~総括と展望~ ゼミを再創造するための『7つの問い』
「#大学生の日常」に埋め込まれた学習
「社会と共に育つ」ゼミ活動へ
「#大学生の日常」に埋め込まれた学習
With/Afterコロナ時代の「ゼミ」づくりに向けて
「#大学生の日常」に埋め込まれた学習
「分野横断型研究・学習の視点から」筑波大学 医学医療系 准教授 増田知之氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
「AIの視界から」アレン・インスティテュート オレン・エッツォーニ氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
「子どもの発達・教育の視界から」 白梅学園大学 無藤隆氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
「学習とコミュニティの未来予測の視界から」インスティテュート・フォー・ザ・フューチャー サラ・スカヴィルスキー氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
「学習環境デザインの視界から」スタンフォード大学 ブリジット・バロン氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
「ゲーム学習・ゲーミフィケーションの視界から 」東京大学 藤本徹氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
「中学校教育・プロジェクト学習の視界から」ミレニアムスクール クリス・バーム氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
「コンピュータサイエンス教育の視界から」グーグル クリス・スティーブンソン氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
「コンピュータサイエンスの視界から」リクルート・インスティテュート・オブ・テクノロジー アロン・ハレヴィ氏
人生100年時代×テクノロジー 学びはどう変わる?
人生100年時代の学び方